Coordonatorul de proiect
ZŠ Opava, Vrchní 19 – p.o., Republica Cehă
Școala primară ZŠ Opava, Vrchni este situată în regiunea Moravia-Silezia și la care participă aproximativ 500 de elevi. Principalul obiectiv al școlii este dezvoltarea generală a cunoștințelor și abilităților elevilor relevante pentru disciplinele predate aici. Profitând de propria noastră experiență este una dintre cele mai bune modalități de a învăța lucruri noi și de a le aminti mult timp. De aceea elevii noștri sunt întotdeauna implicați în diverse proiecte. Școala noastră susține implicarea lor activă în diferite activități și concursuri. să recunoaștem că elevii noștri au mare succes în mulți dintre ei. Școala noastră susține diferite tipuri de activități didactice, cum ar fi predarea limbii engleze în funcție de nivelul de cunoștințe al elevilor, lecții de conversație în limba engleză, atitudinea individuală a profesorilor față de elevi, îngrijirea specială a pedagogului, multe activități sportive, cum ar fi cursuri de schi, cursuri de ciclism, școală de apă sălbatică, cluburi sportive de timp liber și laboratoare de creație manuală, participare activă a elevilor Republica Cehă și proiecte internaționale. În cazul oricărui interes din partea elevilor, conducerea școlii găsește o modalitate de a pregăti o activitate din domeniul interesului lor.
Opava, orașul natal al școlii primare ZŠ Vrchní, este situat în regiunea de frontieră a Republicii Cehe, Polonia și Slovacia, care reprezintă o zonă istorică care a suferit schimbări etnice constante. Evenimentele istorice și creșterea industrială au avut un impact mare asupra formării acestei regiuni. Dezvoltarea istorică din această regiune a dus la apariția mai multor minorități etnice care și-au găsit casa în regiunea noastră. Astfel, varietatea grupurilor etnice a avut un impact asupra formării civilizației noastre și urmele culturilor lor au devenit evidente în toate aspectele vieții noastre (de exemplu, arhitectură, arte plastice, literatură, gastronomie, festivități etnografice etc.).
Opavská kulturní organizace p.o., Republica Cehă
OKO, societatea culturală din Opava, este o instituție municipală finanțată de stat, care activează în organizarea de activități și servicii pentru nevoile de dezvoltare culturală generală a regiunii orașului Opava. OKO a fost înființată de municipalitatea orașului legal Opava, datată 1 ianuarie 2008 OKO a fost fondată în 2007 în cadrul pregătirii proiectului Centrului Orașului, care a fost înființat grație lucrărilor de reconstrucție a unei foste clădiri bancare într-o nouă instituție culturală. OKO a asigurat funcționarea culturală și generală a Centrului Orașului din decembrie 2009. OKO conduce, de asemenea, Centrul de Arte și Biserica Sfântă Sf. Venceslau, din 2011.
Organizăm în mod regulat muzeu și galerie activități de timp liber pentru școli și vizitatori pentru copii conduse de instructori cu experiență. Programul Jeden svět (O lume) pentru școli în cadrul festivalului de filme documentare despre drepturile omului, în continuare Tabăra de vară suburbană (În inima orașului tău), Ziua Copilului în Casa Municipală și Casa Artelor.
Kocasinan Sumer Fen Lisesi, Turcia
Școala noastră a fost înființată ca a doua școală a orașului nostru în 1968. A început educația și instruirea după numele liceului sümer. Școala noastră a fost numită din prima țesătură de țesături din orașul nostru (fabrica de pânză sümer) care a fost construită la 16 septembrie 1935 și a primit numele său district.sümer liceul științific a fost construit pentru fabrica de pânze sümer este câmp după ce au fost construite școlile elementare și gimnaziale cu același nume. fabrica de pânză. Școala noastră a fost construită de oameni care au lucrat în această fabrică și au trăit în acest cartier, pentru a oferi o oportunitate educației muncitorilor și a funcționarilor. științific, academician, inginer, medic, om politic, om de afaceri, profesor artist, industrial, sportiv, soldat și așa.
În diversele noastre școli sunt desfășurate activități sociale și culturale. În plus, sunt organizate cursuri pentru studenții și părinții noștri care doresc să participe, primim sprijin material și moral de la asociația de absolvenți, care este formată din absolvenți ai școlii noastre. Ca centru de învățare, școala noastră continuă să atingă viețile oamenilor.
Paydas Egitim Kultur ve sanat Dernegi, Turcia
Paydaș este o organizație locală înființată în 2014 prin reuniunea de educatori / facilitatori care are suficientă experiență în proiectele naționale și internaționale la diferite organizații cu scopul de a-și consolida entuziasmul și efortul pentru a atinge obiectivele scontate. Paydaș privește ramurile de tineret din alte țări. Țările europene, în calitate de parteneri și membri comuni, sunt în principal personalul didactic de la diferite tipuri de organizații din domeniul educației pe teren. Arta și educația sunt, de asemenea, nucleul activităților noastre. Organizarea organizațiilor pentru a susține educația reciprocă între personalul didactic și interacțiunea educațională este, de asemenea, una dintre obiectivele asociației. Astfel, va avea un impact de anvergură asupra populației tinere din Turcia și din întreaga Europă. Paydaș încearcă să creeze o politică pentru tineret care are drept scop compensarea tinerilor, inclusiv a celor care au economie, educație, social, fizic și obstacole geografice cu ajutorul activităților din domeniile educației, artei, muzicii, dramelor, dan ce și alte proiecte sociale.
Activitățile obișnuite ale asociației includ organizarea de cursuri de instruire care să sprijine dezvoltarea cadrelor didactice în anumite discipline pentru a-i face să câștige experiență în diferite domenii. Paydas are o rețea imensă care permite organizației să fie în contact cu alte ONG-uri, școli, parteneri străini, părți interesate, companii de consultanță, instituții de învățământ și universități, experți, administrație publică etc. și funcționează în strânsă cooperare cu toți , care facilitează cunoașterea precisă a realității și contactul direct cu grupul țintă al proiectului, în special instruirea refugiaților și a solicitanților de azil în regiune.
Liceo Statale G. Lombardo Radice, Italia
Liceul Lombardo Radice este situat într-o zonă centrală din Catania, un mare oraș industrial, turistic din Sicilia. Liceul se află într-o zonă socio-economică și oferă o gamă largă de oportunități de carieră pe teritoriul Catania și al provinciei. Are 150 de profesori și 1450 de elevi. Majoritatea provin din familii de clasă mijlocie. Am lucrat la proiectele eTwinning, Comenius și Erasmus +. Avem etichete europene de calitate pentru ei. Ultima „Căutare a muncii lui Hercule a implicat universități. Toate cursurile permit studenților să învețe limbi străine, iar limbajul lingvistic se concentrează pe niveluri competente în engleză, franceză și spaniolă. Două cursuri conduc la certificatul francez ESABAC și Cambridge IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) Certificate acordate de Cambridge International Examinations, întrucât am fost selectați ca centru de examinare. De obicei organizăm etape în țările europene și în Rusia și Canada. Studenții noștri frecventează diferite tipuri de laboratoare pentru a obține certificate internaționale de limbă de la B1 la C1. Mai mult, școala noastră a investit în metodologia CLIL care le permite profesorilor să se ocupe de materii care nu sunt limbi străine. Școala a primit premii pentru dramă în engleză, franceză și spaniolă, ceea ce îi face pe elevi entuziaști să învețe prin practică. Școala noastră întâmpină studenți străini prin INTERCULTURA, ROTARY, WEP, de asemenea, studenți non-europeni cu sediul în Catania și elevi cu dizabilități, oferindu-le tutori.
Eurinnet, Italia
Eurinnet a fost înființată acum doi ani ca sucursală a EURO INNOVANET, un institut privat de cercetare și consultanță cu peste 25 de ani de experiență în proiecte europene, de la care a moștenit personal, experiență, o gamă largă de relații la nivel național / internațional. Domeniul nostru de activități include: inovație culturală și educațională, formare, dezvoltare locală și incluziune. Oferă activități specifice pe teren, conferințe, cursuri de formare și studii. Destinatarii activităților noastre sunt instituții publice, universități, profesori, autorități locale, profesioniști, companii private , ONG-urile. Personalul Eurinnet are o vastă experiență după ce a participat cu succes la următoarele programe: LLP, Adapt, Integra, Youth of Europe, Equal, Erasmus.
Eurinnet se angajează să ofere o gamă largă de probleme care urmărește să susțină o societate deschisă și conștientă. În acest cadru, cunoașterea și evaluarea inovațiilor în sistemele educaționale și formarea pot susține o schimbare pozitivă pe piața muncii.
Liceul Tehnologic Elie Radu, Romania
Liceul Tehnologic „Elie Radu” Botoșani este situat în orașul Botoșani și oferă servicii de educație pentru elevii din tot județul. Înființat în 1972, se distinge în învățământul Botoșani prin unicitatea specificității sale, fiind singurul liceu cu profil de construcții, instalații și lucrări publice în județ. Pe parcursul celor peste 40 de ani de activitate continuă, liceul nostru a pregătit elevi atât în învățământul liceal, cât și în cel profesional, având următoarele specializări: construcții și lucrări publice, instalații, protecția mediului, prelucrarea lemnului și mecanic. Liceul are o suprafață totală de 15.000 mp, din care 6.500 mp reprezintă suprafața construită și constă dintr-un corp de clădire cu 16 săli de clasă și 3 laboratoare (fizică, chimie, informatică), un al doilea cu 5 școli specializate construcții de ateliere, instalații, prelucrarea lemnului și mecanică, dotate cu un bogat material didactic. Unitatea are și o sală de gimnastică, internat, cantină, centru propriu, un parc dendrologic – unic în rețeaua unităților școlare județene.
Liceul Tehnologic „Elie Radu” este format dintr-o școală profesională de 3 ani și un liceu tehnologic, școlarizând elevi cu vârsta cuprinsă între 14-19 ani. Școala-internat oferă cazare pentru 100 de elevi, iar accesul la internet este disponibil în întreaga școală. Mulți dintre absolvenții noștri de școală profesională sunt admiși la liceul tehnic. Cunoștințele acumulate în timpul studiilor permit integrarea socială a absolvenților prin angajarea în firme private sau de stat, precum și dezvoltarea afacerilor personale.
Muzeul Judetean Botosani, Romania
Muzeul Județean Botoșani este o instituție culturală publică, subordonată Consiliului Județean Botoșani, care a fost înființat la 23 decembrie 1955 cu două secțiuni: istorie și științe ale naturii. De-a lungul timpului, muzeul s-a extins pentru a include acum următoarele secțiuni: Botoșani Muzeul de istorie, Galeria de artă contemporană „Ștefan Luchian” Botoșani, Casa memorială Nicolae lorga ”Botoșani, Muzeul de științe naturale Dorohoi, Muzeul memorial„ George Enescu ”Dorohoi, Casa memorială„ George Enescu ”Liveni, Muzeul de arheologie Saveni, Muzeul etnografic Botoșani. Muzeul Județean este o instituție publică de cultură, în serviciul societății, care asigură cunoașterea istoriei, civilizației și culturii naționale, regionale și locale, conservarea, valorificarea și punerea în circulație a bunurilor din patrimoniul cultural național.
Muzeul are următoarele obiective:
a) cercetarea și colectarea bunurilor de istorie istorică, arheologică, artistică, etnografică, memorială și naturală, în vederea stabilirii și completării patrimoniului muzeal;
b) organizarea managementului și a dovezilor științifice ale patrimoniului cultural deținut în administrație;
c) stabilirea și organizarea fondurilor documentare, precum și a arhivei generale;
d) depozitarea, conservarea și refacerea patrimoniului, în conformitate cu standardele generale europene, precum și cu normele elaborate de Ministerul Culturii;
e) valorificarea patrimoniului cultural prin:
- organizarea de expoziții permanente și temporare la sediul muzeului din țară și străinătate;
- organizarea de servicii documentare deschise publicului prin utilizarea informațiilor despre patrimoniul cultural și instituție, conform normelor în vigoare;
- publicarea publicațiilor științifice și popularizarea;
- angajarea publicului din toate categoriile, prin mijloace specifice, într-un sistem educațional conceput pentru a-i familiariza cu istoria, cultura, tradițiile locale și naționale.